神州英才姜桐老师主讲的《卓越组织领导力系统》课程，自己受益匪浅，深刻感受到这是一次自我脱变的过程。无论是授课的理论内容，还是落地的工具方法，都给我留下了深刻印象。课程期间，自己经历了太多的心情变化：团建过程带来的气势震撼，现场互动带来的激动热情，姜老师戳到企业发展痛点时给予的反思等，并针对具体问题分享实用工具以及落地执行的方法等等……学习只是起点，如何吸收、运用、践行、升华直至实现领导力提升，才是真正的目的。

课程中，姜桐老师着重讲解了卓越领导力模型中的五个良好行为习惯之“挑战自我-怎么去？”及“使众人行-一起去”两部分。只有不安于现状、承认不足、认识错误，才能不断带着目标、准备充分、有意义的挑战自我、突破自我、成就组织。在中国共产党建党100周年时，《建国以来若干历史问题决议》明确指出“中国共产之所以伟大，就是能不断认识自己的问题，不断纠正自己的错误”，共产党历史就是无时不刻不断修订、纠错的过程，才有从几十人的无名小党，到今天拥有9000多万党员之众的伟大执政党，成就百年伟业！但是，变革与挑战，必须充分了解现在状况，正视存在的问题，华为这样卓越的公司真是能直面企业存在的若干问题，才有今日之华为！海尔如果没有勇气砸掉有问题的冰箱，何有后来的辉煌？

改革自己是痛苦、漫长的过程，首先在心态上要有否定自己、突破自己的勇气；在方案上不仅要做好内部突破、成就新生命的准备，更要有引入外部力量促进改革突破的意愿，借鉴成功的经验、为我所用；在具体实操上，要制定好阶段目标，分解落实，降低变革的难度，取得事半功倍之效；同时，在实施过程中，不断积累经验，认清错误的根源，纠错防范，从错误中学习，取得更大的功效。挑战现状，让机会从外部涌入。永远不要背对大海，最重要的创新往往来自于组织之外，当你无视外部世界的变化，只顾眼睛向内欣赏时，风险可能悄然而至。

有时候领导者需主动引发变革，同时需要面对周围的不确定环境。无论如何，领导者要促使事件发生，扶持新生事物，为此必须借助对外界的观察在不熟悉的领域里寻找创新的思想。”这跟姜桐老师讲的观点不谋而合：领导力本质上是动员团队解决难题，解决变革型问题，目的就是为了改变现状。

凡事变则通，通则达。一个组织拥有长期竞争力，关键在于他们有比竞争对手更快更好的学习能力和变革意识。

——麦飞科技·时雨